С первого дня получения образования психологов учат быть внимательными к проявлениям человека, наблюдать за ним, чтобы быть во всеоружии во время оказания профессиональной помощи. Если психолог работает в группе, он изучает ее структуру взаимоотношений, выявляет характеристики ее участников, знакомиться с ее нормами и ценностями. Он может отметить, как коллектив повлиял на человека, как профессиональные особенности воздействуют на личность. Психолог привык изучать человека, он – главный объект исследований, которые дают ему возможность расти в профессиональной и научной сфере. А теперь представим на секунду, что сами психологи стали испытуемыми. И мы можем понаблюдать за ними, что же мы увидим?
В мире психологов
Утро психолога начинается с оценки собственного эмоционального состояния. Подбирая нужное значение на шкале настроения «хуже не бывает – неадекватно приподнятое», он проводит анализ, с чем оно может быть связано: весна, гормоны, предстоящая прогулка с собакой или ссора с близкими. Обычно эта мыслительная операция выполняется во время чистки зубов или приготовления завтрака. Но мы знаем о различиях между людьми, и поэтому, скажем, что и среди психологов есть личностные вариации. Итак, некоторые проверяют обстановку в доме. Они по расположению кружок на столе определяют эмоциональное состояние близких, и делают поведенческий прогноз с учетом вероятности конфликтов. Это следствие того, что они в своей субкультуре называют «эмпатия», то есть умение прислушаться к состоянию другого человека, присоединившись к нему, а также навыка считывать информацию о человеке, наблюдая за его простейшим поведением. Другой психолог первым делом подбирает костюм, который в этот день подчеркнет его настроение. Так как в их среде считается, что любая деталь костюма и внешнего облика несет в себе скрытый смысл. Дабы избежать неправильной интерпретации человек тщательно продумывает цветовые сочетания и формы одежды.
Далее, направляясь в место концентрации представителей психологической субкультуры, он в целом ведет себя, как и другой представитель человечества. Не считая редких вспышек любознательности, когда у него появляется желание наблюдать за людьми в метро или экспериментировать со свободным местом в автобусе. В психологическом сообществе очень цениться такое поведение, а высшим навыком считается умение сводить конфликтную ситуацию к озадаченному состоянию ее участников (таких людей они называют испытуемыми или объектами исследования).
Наконец, добравшись до места назначения, он проводит ту же операцию, что и в случае с расположением кружек на столе. А именно, оценивает ситуацию. Наиболее выгодную позицию в их среде занимает тот, кто быстро понимает, с кем сегодня можно сесть рядом, а с кем сегодня лучше не спорить. Это осуществляется за счет считывания мимики и позы партнера, его речевых высказываний и движений частей тела. В их среде цениться умение адаптироваться, то есть максимально вписываться в ситуацию. Одним из обычаев психологов является вопрос о настроении и самочувствии партнеров по общению (хотя они могут отследить его по вышеуказанным параметрам). Он служит следующим функциям: подчеркивание собственной профессиональности (эмпатия как важное качество), дает разрешение реципиенту заняться приятным, с точки зрения психолога действием, а именно высказать собственные чувства и опыт (вербализировать), осуществление взаимной проверки гипотез относительно настроения (правильно ли я его проинтерпретировал/ правильно ли я дал материал для анализа). Нежелание раскрывать свои чувства считается отклонением от такой нормы как вербализация, так как это угрожает возможности другого члена сообщества адаптироваться. В зависимости от полученной информации, они начинают выстраивать свое поведение по отношению друг к другу. Для этого они используют в речи много различных прилагательных, которые характеризуют их переживания (дискомфортные, конфликтные, кризисные, субъективные).
Хочется подчеркнуть значимость последнего слова в лексиконе психологов. В случае, когда их мнения не совпадают, и они заведомо не хотят ссоры или разногласий, они говорят следующую фразу: « Я вижу это так…Но это мое субъективное восприятие». Это, по аналогии с животным миром, служит стоп — сигналом для агрессии, психолог как бы подставляет для укуса самое ценное для него – его понимание мира, отношение к жизни. А поскольку еще одна важная для этой культуры характеристика — это умение принять другого таким, какой он есть, то партнер вынужден прищелкнуть зубами и отпустить сородича, отказавшегося согласиться с его взглядом, как бы сказали они, отказавшегося интеллектуально или эмоционально «присоединиться».
Итак, напомним важные нормы поведения в этой субкультуре: эмпатийность, вербализация, адаптация, признание другого, анализ, а также осознание и личностное развитие, которые будут прокомментированы далее. В целом день молодого поколения психологов проходит также как и у других видов обучающихся специалистов. Только необходимо подчеркнуть, что они чаще других видов осознают причины своего поведения (например, причины учебы в ВУЗе, походе в кино), и обозначают это мотивацией. Они называют обед в столовой «удовлетворением базовых потребностей. А посредством прогула пары они достигают «самоактуализации». Это в их лексиконе означает занятие чем-то очень важным для самовыражения и чем-то очень интересным. То, что все человечество называет обучением или учебой, они называют личностным развитием. Это одна из ценностей для психологов. В связи с этим важно упомянуть, что, несмотря на такую норму как вербализация, в их субкультуре поощряется «поиск себя», то есть временная молчаливость, замкнутость, отказ от старых привычек, некоторая непредсказуемость поведения и эмоциональных реакций. Для них это своего рода знак, который говорит: « Человек занят личностным развитием». С их точки зрения, поиск себя – неотъемлемая часть этого процесса. То есть у них принято с пониманием относиться к тому, что человек вдруг перестает звонить каждый день по телефону или отказывается идти домой привычным путем.
Интересно отметить поведение психологов в ситуации столкновения их взглядов, делении ресурсов и других конфликтных ситуациях. В их субкультуре чаще всего не принято обсуждать друг друга с точки зрения «объекта наблюдения» или «клиента» (исключение составляют положительные стороны человека). В ситуации конфликта каждый пытается повлиять друг на друга, заявляя о знании «темных» сторон друг друга. Чаще всего можно услышать такие фразы: « У тебя отрицание», или «профессиональная деформация», или «проекция» или «рационализация». И это может рассматриваться как нанесение обиды. Удивительно то, что в другой неконфликтной ситуации, психолог может открыто говорить о своей склонности «отрицать» или «рационализировать» — и это будет являться нормой под названием «осознание себя». И такое поведение не табуируется.
При знакомстве с представителем другого вида, у психологов существует обычай совместного анализа и обсуждения его как предмета профессионального интереса (конечно, это происходит уже после контакта с представителем). И что может быть интересно: у них принято выявление его сильных и уязвимых мест, особенностей поведения и их интерпретация.
Также вечером, после рабочего дня они любят находить психологический смысл во всем, что их окружает и обсуждать полученный опыт. Этот обычай происходит из такой формы группового взаимодействия психологов как тренинг, и его можно обозначить как «шэринг» (от англ. Share – делиться). По возвращении домой, они могут противиться тому, что близкие требуют соответствия их поведения нормам субкультуры, к которой они принадлежат (имеется в виду психологической). И игнорируют такие высказывания как: «Ты же психолог!». Членов их семьи или друзей иногда возмущает то спокойствие, с которым они выслушивают рассказы о катастрофических событиях, произошедших в квартире или комнате за время их отсутствия. Ведь он даже не представляет что, когда N отказался вынести мусор, В назвал его словосочетанием, не предполагающим мирного развития ситуации, а потом… В психологической среде не является обязательным требованием делать близких «психологически грамотными», поэтому он может либо попытаться объяснить свою невозмутимость, либо претвориться «нормальным» и высказать свое возмущение по поводу поведения B или N (в зависимости от того, с кем он в данный момент общается). Психолог может попытаться раскрыть тайну, рассказав о расположении кружек на столе, но понимание со стороны близких не всегда достигается. В отношении них можно применить афоризм «как от стенки горох».
В этой субкультуре нет жесткого требования следования нормам за пределами группы, и некоторые нарушения позволяются. Однако их действия не должны причинять вреда и страданий главной ценности психологической субкультуры – человеку. Психологи любят человека, заботятся о нем, все их мысли сосредоточены на том, чтобы сделать ему еще лучше. Можно также выделить такие характерные для них ценности как любовь, альтруизм, стремление к развитию, отношения между людьми, профессиональный успех и ценность быть индивидуальностью.
Ложась спать, психолог встраивает прошедший день в структуру своей жизни, отмечает, что было сделано хорошо, а что можно было бы сделать лучше. Конечно, это характерно не для всех представителей вида. Все зависит от того, как долго в этот день психолог занимался «самоактуализацией». Это энергозатратный процесс, который нередко приводит к тому, что психолог засыпает как собака Павлова «без задних ног».
Филатова Светлана, 3 курс.
Действительно полезный пост, спасибо.
Данный пост реально помог мне принять очень важное для себя решение. За что автору отдельное спасибо. Жду от Вас новых постов!
Так зачитался, что пропустил любимую передачу)
Спасибо. То, что нужно ))
Как там у вас с погодой? Давно не писали
Iskal referat i elenashel infu na etu temu. Thanks!